Niesamowite jest to, że pomimo całego skupienia się marketingu w ostatnich latach na tworzeniu treści, niecałe 6% marketingowców twierdzi, że z pewnością stosuje się dokładnie do swojej strategii marketingowej. To tylko jedna z wielu statystyk dostępnych w przeprowadzonym w Wielkiej Brytanii badaniu dotyczącym tworzenia treści marketingowych (zerknij na pełne wyniki State of Content Marketing Survey).
Continue reading »
W czasie gdy content marketing staje się coraz popularniejszy, zaczyna jednocześnie cieszyć się rosnącym zainteresowaniem. W związku z tym w Sieci pojawiają się kolejne poradniki z nim związane ? w wielu z nich napotykam jednak rażące błędy, które tworzą następnie powszechnie powielane mity. Warto wiedzieć o jakich mitach mowa, gdyż mogą mieć negatywny wpływ na
Continue reading »
Google nieprzerwanie pracuje nad zapewnieniem użytkownikom lepszej jakości usług. Tworzenie treści na potrzeby Internetu w dzisiejszych czasach musi być idealną mieszanką autentycznego contentu oraz wartości dla wyszukiwarki. Gigant z Mountain View pcha pozycjonerów właśnie w tę stronę. Marketing treści zyskuje sobie coraz większe uznanie i jego znaczenie rozumie coraz więcej osób ze świata SEO. Niezależnie
Continue reading »
W przeciągu ostatnich kilkunastu miesięcy link building przeszedł naprawdę bardzo wiele ? w tym samym czasie coraz więcej zaczęło mówić się o content marketingu i niektórzy uznali nawet, że promowanie treści stało się nowym budowaniem linków lub całkowicie je zastąpiło. Nic bardziej mylnego! Poprzez content marketing możemy zdobywać linki lub budować bazę pod nie. Link
Continue reading »Chcesz dowiedzieć się więcej? Po prostu napisz do nas.
Firma MixedMedia od 2010 specjalizuje się w kompleksowej obsłudze projektów internetowych o różnym stopniu złożoności i dziś jest jednym z liderów rynku regionalnego. Główna specjalizacja – projektowanie, tworzenie stron i sklepów internetowych, pozycjonowanie oraz szeroko pojęty marketing internetowy.
Piska 5,
10-675 Olsztyn
© 2022 Wszelkie prawa zastrzeżone. MixedMedia.